Instructivo para la Evaluación de Lectura - Estrategia de Nivelación de los Aprendizajes

Abstract

Instructivo para la evaluación de lectura de la Estrategia de Nivelación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación de Guatemala, elaborado con apoyo técnico del BID, OEI y Fundación Pestalozzi. Describe los propósitos, instrumentos, materiales y procedimientos para aplicar la evaluación diagnóstica y formativa de lectura a estudiantes de 2do a 6to grado de primaria. Incluye instrucciones detalladas para dos instrumentos: el instrumento 1 de fluidez lectora (aplicado a todos los estudiantes) y el instrumento 2 de evaluación para nivelación (para quienes leen menos de 50 palabras por minuto), que evalúa decodificación, principio alfabético y conciencia fonológica. Permite ubicar a los estudiantes en una de cuatro etapas: emergente, inicial, decodificadora y automatizadora.