Instructivo para la aplicación de la evaluación diagnóstica y formativa de lectura de la Estrategia de Nivelación de los Aprendizajes, dirigido a docentes de 2do a 6to grado de primaria.
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dc.description.abstract
Instructivo para la evaluación de lectura de la Estrategia de Nivelación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación de Guatemala, elaborado con apoyo técnico del BID, OEI y Fundación Pestalozzi. Describe los propósitos, instrumentos, materiales y procedimientos para aplicar la evaluación diagnóstica y formativa de lectura a estudiantes de 2do a 6to grado de primaria. Incluye instrucciones detalladas para dos instrumentos: el instrumento 1 de fluidez lectora (aplicado a todos los estudiantes) y el instrumento 2 de evaluación para nivelación (para quienes leen menos de 50 palabras por minuto), que evalúa decodificación, principio alfabético y conciencia fonológica. Permite ubicar a los estudiantes en una de cuatro etapas: emergente, inicial, decodificadora y automatizadora.
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dc.description.sponsorship
Banco Interamericano de Desarrollo (BID) / Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) / Fundación Pestalozzi
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dc.format
Book
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dc.identifier.uri
https://cosmo.mineduc.edu.gt/handle/123456789/409
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dc.language.iso
spa
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dc.publisher
Ministerio de Educación de Guatemala (Mineduc) / Digecur / Digecade
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dc.subject
Evaluación de Lectura / Fluidez Lectora / Diagnóstico / Nivelación de Aprendizajes / Lectoescritura / Educación Primaria / 2do-6to Grado
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dc.subject
Primaria - 2do a 6to Grado
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dc.subject
MINEDUC
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dc.title
Instructivo para la Evaluación de Lectura - Estrategia de Nivelación de los Aprendizajes
